Séance du 13/09 avec Aude Koegler
Exercice de l’hypnose
Musique : Eivor Palsdottir
A deux , l’un-e guide l’autre avec la paume de sa main. La distance entre la main et le visage de l’autre doit toujours rester la même. Il faut être dévoué-e à la main de l’autre.
On change.
Puis on varie à chaque « clap » la distance avec le visage.
Puis on se vole le lead.
On peut guider deux personnes
Exercice en groupe : la meute
Musique B.O. du film Exils de Tony Gatlif
Quatre comédien-nes aux pointes de quatre axes.
Le reste du groupe en meute au centre
On suit celui ou celle qui est à la pointe, quand il ou elle change de direction, le groupe fait de même. On varie les rythmes. On peut traverser le groupe et prendre le lead
Exercice de la fascination
En cercle. On se dirige vers le centre puis on dit son propre prénom. C’est la personne qui est regardée qui vient prendre cette place, sans la quitter des yeux. Puis se sont deux, trois, quatre personnes qui font l’exercice en même temps
Être toujours connecté à l’autre, une règle du jeu d’acteur.
Exercice inverse
Tout le monde est au centre, un-e est à l’extérieur. Dire ce que l’on voit/sait de lui/elle. Le groupe se réaménage à chaque changement
Exercice vocal : le fry
Partir d’une voix emplie d’air, proche du croassement d’un crapaud, puis progressivement timbrer sur un « a », en s’accompagnant d’un geste du bras.
Au sol : inspire, expire
Deux lignes
On se lance des boules de son, explosives
On projette comme si au milieu coulait une rivière bruyante ( image utilisée par le metteur Patrice Chéreau en répétition)
Exercice de montée d’émotion
Charles Dullin : « Pour pleurer, il suffit de deux inspires courtes, une apnée, une expire longue »
Pour ressentir quelque chose, il faut travailler sur la manière dont ça respire à l’intérieur
Cinq chaises : faire monter l’amplitude, le volume de 1 à 5/ On se torune vers l’autre pour transmettre le sentiment. On revient au neutre une fois la transmission faite
- Dégoût
- attraction (y compris , comme si l’objet du désir était un objet, un gâteau par exemple)
Idem en solo : on avance du lointain vers la face, volume de 1 à 7, sans passer par le neutre
Exercice à deux : l’un-e attraction, l’autre répulsion
