Deuxième séance de pratique avec Antoine Cegarra

Séance de pratique, groupe théâtre de 2^nde 1 avec Antoine – le 28 septembre 2017

Echauffement

• Massage corps
• Exercices de respiration
• Echauffement voix, respiration ventrale : sons vocaliques à l’expiration, puis son nasalisé avec massages visage et crâne

Exercices de passage

• On gobe une balle : les mouvements du corps et les bruits de voix rendent compte de la circulation de cette balle dans le corps. Puis la balle ressort et on l’envoie à une autre personne du cercle, et ainsi de suite.

Traversées cheval et cavalier

• Cinq chevaux : grande parade annuelle, purs sangs qui effectuent grandes traversées, d’abord au pas. Etre le plus convaincant possible. Chacun a son style ; les spectateurs puisent des inspirations pour leur futur passage. Puis trot ; puis galop.
• Maintenant vous êtes cheval et cavalier en même temps : donner à voir le cheval et le cavalier en même temps :
• nouveau passage : la cavalier tombe et le cheval continue : montrer les deux en même temps. Que pense le cheval de son cavalier qui tombe ? Donner à voir chute, veiller à être précis. Rien ne dit que ça doit être rapide.

NB : Règle : pas faire la fanfare, pas mettre trop de pression à ceux qui passent.

Remarque : Arzou a pris le temps de regarder le cavalier à terre : là le théâtre commence : on peut commencer à tisser  plein de choses à partir d’une proposition minuscule.

Les rêves

Choix de 5 personnes à qui sont destinés les rêves. Elles n’ont pas lu le rêve qui a été écrit pour elles. Par groupe, chaque personne raconte aux autres un rêve qu’elle a fait la nuit précédente.

Avec le groupe voir comment matérialiser ce rêve. Tous préparent ce rêve dans le même espace :  comment le donner à voir : mime, raconter, écriture d’une scène très simple… ¼ d’heure pour préparer et chaque groupe présente au reste des élèves cette proposition du rêve. Grand maximum 10 minutes. Puis lecture du rêve qui a été écrit au sujet de cette personne.

(enjeu : développer des espaces de croyance communs, principes même de ce qui se passe eu théâtre ; voir les imaginaires de chacun.)

La mémoire c’est déjà reconstruire, réinventer : c’est le principe même du théâtre.

→ groupe Anna  + Léo Alexandre Paul Sarah titre : « miroir », puis Anna nous lit le rêve écrit pour elle. (texte de Sarah).

→ groupe Kerim + Charles Esther Maxime C Lisa Bassot : « Le rêve de toute une vie », puis Kerim lit le rêve écrit pour lui (texte de Léo).

→ groupe Aleksander + Samuel Priscilla Yasmin « Regards », puis Aleksander lit le rêve écrit pour lui (texte de Kerim).

Pour la prochaine séance (19 octobre), préparer réponse à la question : Si vous alliez au théâtre aujourd’hui vous voudriez voir quoi ? avec quels types de personnages ? d’acteurs ? Faites des listes. Ne vous souciez pas que ce soit intéressant, bien ou pas, peu importe : seule question qui importe est que ce soit juste pour vous.