Terminale

Anton, Marjane

La scène se passerait chez Lady Anne

Pas trop multiplier les actions

Une action après l’autre, regarder l’impact

Comment signifier la mise en scène de l’instinct de cracher

Quel comportement de Richard avant le crachat, et après ?

Mouchoir, mettre de la valeur les choses

Arriver avec le moins d’état préalable, et construire l’état par la situation

Poser vraiment la question, vraiment répondre, prendre le temps

Erwan, Sacha, Valentina

Commencer à « Mon seigneur de Glouscester »

Commencer cette partie de scène comme si Elisabeth allait partir.

Séparer le moment où on parle et moment où on se déplace. Prendre acte de toutes les décisions.

Essai pour Lady Margareth depuis le public. Mieux au lointain.

Choisir la place, d’où on tire sa puissance, pour Elisabeth. Pas le centre/milieu

Trouver de l’action pour Richard

Daphné, Violette, Rachel

Synthétiser les rôles de compléments en un seul (Tiam)

Peut-être commencer à « vous me menacez »