Séance du 4/10 au TNS
Echauffement
Dans l’espace
N va d’un point A à un Point B en différents temps ( 8, 6, 5, 2). Arrivé, va au sol en différents temps également.
A deux
Mais sur les hanches de l’autre. On donne du poids pendant qu’il marche. Idem avec mains sur la tête.
En cercle
On forme le plus petit cercle possible. Cellui ou celle qui est au centre gaine et se laisse aller. Les mais des autres le/la mobilise
En groupe de 5
Quatre derrière une personne.
Marche du groupe, la personne à la pointe du groupe dit « oh » et se laisse tomber en arrière. Un autre prend le relais.
Qualité de contact
En bi- frontal, à quatre
On marche l’un vers l’autre, regard, hug, regard, on poursuit son chemin.
Essayer de se retourner en même temps
Amplifier l’état (envie, pas envie, joie ou non).
Le moment du regard est un temps de jeu
Scènes
Pinocchio
Samuel, Sarah, Maël
Travail sur l’humour dans le corps des personnages ( grands pas, petits pas)
Innocence du pantin
Arrivée des deux escrocs du lointain. Activité pendant leur attente
La Fée et la très jeune fille
Daria, Mathilde
Peur, éloignement de la jeune fille lors des coups
Montée vocale de la jeune fille lors de sa grande tirade ( travail sur une ligne, en avançant vers la face et en amplifiant)
Trouver le corps et le costume extraordinaire de la fée, son exubérance
Ravie
Salomé, Lucas, Samuel
Blanquette est une héroïne. Comme si elle était en boite de nuit
La voix de Seguin comme si elle venait de loin.
Voix du narrateur parfois très fort, parfois chuchoté