Echauffement
- Frotter ses mains et les mettre sur différentes parties du visage
- Fermer ses mains, lever les bras et ouvrir les mains un doigt après l’autre
- dissociation : dessiner un triangle à gauche, et un autre à droite, inversé
Exercice à deux face à face
La paume de la main de l’un est un miroir pour l’autre, elle le guide. La distance doit toujours être la même entre la main et le visage de l’autre. Lorsque la musique s’arrête, les corps se figent, puis on change de rôle
En demi-groupe
- idem que précédemment, mais je peux voler une partenaire
Exercice à deux
La main se pose sur le corps de l’autre
La main guide l’autre
La main est guidée par l’autre
En demi-groupe :
L’un prend une pose, un-e deuxième arrive, prend un contact en mettant du poids ( l’autre dit stop quand le poids est suffisant). D’autres se joignent à cette fresque selon le même principe
Puis une personne appelle les différentes composantes du groupe, qui se retirent. Ceux qui restent doivent garder la pose.
Idem, mais on n’appelle pas les gens pour se « défaire » du groupe, ils le font de manière autonome
Voix
On pose les mains sur le visage de l’autre, on l’explore, et on laisse advenir les sons que cela nous évoque
En cercle, chacun chante la musique du visage exploré
Ao sol dos à dos. On se frotte. Un son vient de ce contact. L’autre répond. On trouve u son commun
Autre exercice
Un va sur le plateau, yeux fermés, mains tendues. On dépose un objet secret dans ses mains. On se laisse gagner par l’émotion que provoque cet objet, en ouvrant es yeux face public, on amplifie cet état.
Travail de Yolaine avec la capuche. Travail sur l’idée de déception du cadeau
Scène du Prince
Melvil
Impro/questions
La chose s’est passée il y a deux minutes
Trouver double enjeu, double état (faire Illusion/Avoir eu vraiment peur)
Au bois
Siméon, Lilly, Marie, Zoé
Introduction du vélo
Sweat à capuche pour la petite
Improvisation sur l’effronterie de la petite
La Jeune fille et la mort
Benjamin, Daphné
Trouver fragilité, peut être physique, du Prince
Trouver les blocs de pensée dans le texte, qui convoque des états différents
Apprendre le texte parfaitement
Interview de la princesse
Le Loup et le chaperon
Siméon, Tessa
Interview du loup : faire peur
Travail sur le feu intérieur
